martes, 24 de febrero de 2015

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

¿Repasamos las tablas jugando?

 Haz clic en la imagen y comprueba que no las has olvidado.
   La profe de 3º: María Evelia García Pérez


EL RELOJ

¿Practicamos la hora? 
La profe de 3º: María Evelia García Pérez





MAPA DE ANDALUCÍA (3º Y 4º)

Con este mapa trabajaremos en clase el 24/02/2015
María Evelia García Pérez

                                                 

domingo, 22 de febrero de 2015

PONGO MI ALMA AL CANTARTE


Letra y música de este tanguillo para el Día de Andalucía
Para escucharlo, pincha aquí


Pongo mi alma al cantarte

Pongo mi alma al cantarte
región bendita de Andalucía,
que eres la tierra del arte,
de la luz y la alegría,
con tus ocho capitales
que tienen fama mundial.

Cordobita la llana
con sus toreros,
cuya hermosas mujeres
tan bien pintaba Julio Romero.
Es Granada la cuna de los “calé”,
con su historia y su Alhambra
qué hermosa es.

Málaga la bella
la reina del cante;
se inclinan las olas
del mar a besarte.
Almería chiquita
con sus ricos campos.
Jaén industriosa
la del Reino Santo.

Es Huelva de ricas minas,
de la Hispanidad la cuna.
Sevilla, ciudad preciosa,
de alegre como ninguna.
Y Cádiz, taza de plata
que canta por alegrías,
forman la región de España
de más salero y más simpatía
y por eso pongo mi alma

para cantarte mi Andalucía.

sábado, 21 de febrero de 2015

PROYECTOS CARNAVAL

Nuestras mascotas de clase querían que los peques investigaran sobre indios, piratas y faraones, ya que no sabíamos de que nos podíamos disfrazar en carnaval. Para ello pedimos ayuda a las familias que colaboraron con nosotr@s aportando todo lo que veis, lo hicieron fenomenal y aprendimos muchas cosas. Hemos llevado a cabo 3 mini proyectos donde cada niñ@ ha explicado al resto de sus compis lo que había investigado con la ayuda de su familia. 

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!



Las familias aportaron murales, juguetes, disfraces, dibujos..... realizados con la ayuda de los peques.



¡Nos lo pasamos genial disfrazando también a nuestras mascotas, ahora queda por ver cual es el disfraz que hemos elegido para nosotr@s!

viernes, 20 de febrero de 2015

Una de volcanes...

Estos vídeos van dedicados al alumnado de 2º de ESO, para reforzar el conocimiento de los Volcanes. Gracias,
Tutora de 2º de ESO : Milagros Téllez Téllez.


jueves, 19 de febrero de 2015

Buitre Negro

 El pasado día 11 de Febrero, en el aula de segundo de ESO, se organizó una charla a cargo de un técnico de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, en la que se trato el tema de LAS AVES NECRÓFAGAS en Andalucía, Buitres , negro y leonado, Milano, cuervos y grandes águilas.

El tema resultó ser ameno y entretenido, con una exposición clara y brillante a cargdo de Fernando, haciendo hincapié en los Buitres Negros, especie más amenazada de Andalucía.

 
El buitre negro en Ándujar.







 Tutora de 2º de ESO. Milagros Téllez Téllez.

miércoles, 18 de febrero de 2015

Plan Director. Drogas y alcohol.

 Hoy sobre las 10 y media, hemos recibido la visita de la Guardía Civil que nos ha informado sobre las Drogas: tipos, inicio en las mismas, consecuencias.....resultando la charla muy interesante para el alumnado de 1º ciclo de la ESO. También se ha hablado algo sobre el ciberbulling, sexting, peligros de internet.....quedando emplazados para el próximo curso, a solicitarlo .
 Tutora de 2º de ESO. Milagros Téllez Téllez.





Peligros de Internet : para el próximo curso.......

 
Página muy buena para trabajar y divertirse aprendiendo en Primaria y Secundaria. Pincha aquí 

http://www.ceiploreto.es/  Página muy interesante para trabajar en  Primaria (de 1º a 6º). Os animo a que pinchéis en el enlace.

martes, 17 de febrero de 2015

Pagina web de Matemáticas interesante para 1º y 2º de ESO.

Hola, aquí os pongo una dirección de interés para repasar lo que estamos dando ahora mismo en Mates, en 1º miráis las Fracciones y en 2º Los sistemas de ecuaciones, gracias.

 Tutora de 2º de ESO. Milagros Téllez Téllez.

Las fracciones, 1º de ESO.

Sistemas de Ecuaciones.

MATERIAL AUTOCONSTRUIDO

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/concurso2005/48/indice.htm

BLOG PROFESOR

BLOG MANUEL ALARCÓN

MALABARES SIMULADOR

http://www.ensaimadamalabar.com/simulador.php?conlista=si

LUDOS. RECURSOS INTERACTIVOS EF

Resultado de imagen de LUDOS

REPASO 5º

ACTIVIDADES DE REPASO 5º PRIMARIA

lunes, 16 de febrero de 2015

Himno de Andalucía

PROBLEMAS DE FRACCIONES

Pincha en la imagen para acceder a los problemas de fracciones:



Viaje al Museo de la Carolina.

 En Noviembre, el alumnado de 1º y 2º de ESO, asistió a la visita guiada del Museo de la Carolina en el transcurso de la mañana. Vimos fósiles, minerales, los primeros asentamientos prehistóricos de la zona y entramos a una recreación de una galería minera. Ahí van algunas fotos.

  Tutora de 2º de ESO. Milagros Téllez Téllez.


lunes, 9 de febrero de 2015

Instrumentos de viento

Los instrumentos de viento tienen uno o varios tubos, y suenan cuando al soplar dentro de ellos, vibra el aire en su interior. Los instrumentos de viento pueden estar hechos de madera o de metal y tienen distintos tipos de embocaduras. Se dividen en dos grupos:

· VIENTO MADERA: su embocadura puede ser de bisel (flauta dulce, flautín y flauta travesera) o de lengüeta (oboe, clarinete, saxofón y fagot). Tienen agujeros a lo largo del tubo, que pueden taparse con los dedos o con unos mecanismos llamados llaves.


· VIENTO METAL: su embocadura es de tipo cónica y sus tubos no están agujereados, sino que se regula el aire del interior del tubo mediante pistones (trompeta, tuba y trompa) o una vara (trombón)


 












martes, 3 de febrero de 2015

Instrumentos de cuerda

Los instrumentos de cuerda suenan cuando sus cuerdas vibran. Si las cuerdas son gruesas y largas el sonido será más grave; si las cuerdas son finas y cortas el sonido será agudo.  Según la manera de tocar dichas cuerdas, se dividen en 3 grupos:
- CUERDA FROTADA: las cuerdas se frotan con un arco, que se desliza sobre ellas. Los más conocidos son el violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo.
CUERDA PULSADA:  las cuerdas se pulsan o se pellizcan con los dedos o con una púa. Los más conocidos son la guitarra y el arpa, aunque también pertenecen a este grupo la mandolina, el banjo, el laúd o la balalaika.
-CUERDA PERCUTIDA: las cuerdas se “percuten”, es decir, se golpean con unos macillos o baquetas, o con las teclas. A este grupo pertenece el piano (de cola y vertical) y el cimbalón.
Si pinchas en los enlaces, podrás hacer crucigramas y sopas de letras relacionados con esta familia musical.